Одним из принципов дошкольного образования, реализуемых в Стандарте, является построение образовательной деятельности на основе индивидуальных особенностей каждого ребенка, при котором сам ребенок становится активным в выборе содержания своего образования, становится субъектом образования. Назовем это основополагающее положение ФГОС ДО принципом индивидуализации дошкольного образования.

   Ребенок с самого раннего возраста должен расти в атмосфере уверенности в том, что  и его индивидуальные особенности принимаются и  уважаются другими, что его инициатива и активность будут должным образом истолкованы и поддержаны.

​

​

Идеи детской индивидуализации можно посмотреть в разделе "Работать по ФГОС интересно!"